Pour clôturer notre chantier « Enseignement », ouvert il y a presqu’un an, nous avons choisi de rencontrer Anne Wilmot. Cette institutrice a passé avec bonheur 25 ans en classe, mais a aussi, par deux fois, accepté de s’éloigner de son métier de cœur pour contribuer à l’organisation de la…

Suite de l’interview d’Anne Wilmot, ancienne institutrice qui a participé à différents processus de réformes de l’enseignement et entend aujourd’hui faire connaître son mécontentement. On en demanderait beaucoup trop à l’école.

Huuuue, revoilà l’infolettre "Flûte j’ai poney". Qu’a t-on fait depuis un mois, à part des navettes sous la drache ? On a pris des cours de langue, lu vos témoignages, et discuté politique et marchandisation.

Pour démarrer l’été, on avait envie de vous partager des infos qui poussent à lever le pied, et d’aborder la notion de « répit »

Dans cette rentrée surchargée, on s’est posé une question : Ce ne serait pas plus simple si les enfants faisaient de la flûte, du judo ou du théâtre directement à l’école ?

Est-ce qu’on inscrit son enfant au poney parce qu’il en a envie ou parce qu’on a lu que c’est bon pour son cerveau ? Une infolettre sous le signe d’une dictature : celle des neurosciences.

Après 9 mois d’enquête participative et plus de 200 témoignages reçus, il est temps de rentrer le poney dans son box et d’en finir avec les blagues équestres avec cette dernière infolettre.