Des écoles trop belles pour eux
Enquête (CC BY-NC-ND) : Julien Winkel
Publié le
En première secondaire, on choisit son école. Mais au fil des années, l’établissement reprend la main. Certaines écoles orientent les élèves qui ne leur conviennent pas – surtout les plus pauvres – vers d’autres établissements « plus adaptés ». Une situation souvent génératrice de souffrance. Bienvenue dans la machine à trier.
« Nous sommes des écoles secondaires traînant derrière elles une réputation tenace : celle de sélectionner nos élèves afin de garder une certaine homogénéité au sein de notre public. Dans le haut du panier, si possible. Qui sommes-nous ? »
Si vous aimez le comique de répétition, n’hésitez pas à poser cette devinette aux associations de parents ou à d’autres acteurs du secteur de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
À chaque fois, votre interlocuteur vous offrira la même réaction. Un léger temps d’hésitation, un petit sourire, puis une réponse, souvent la même : « Mais enfin, vous savez, ce sont ces grands collèges de l’enseignement catholique ou bien les athénées très cotées. »
Pourquoi une telle unanimité ? Parce que cette situation n’est pas nouvelle. Pour Jacques Liesenborghs, cofondateur de la Confédération générale des enseignants (un mouvement pédagogique devenu aujourd’hui « Changement pour l’égalité »), il s’agirait même d’une « terrible lourdeur du système ». Historiquement marqué par une situation de concurrence féroce entre les écoles, l’enseignement « Made in FW-B » les pousserait donc à tout faire pour maintenir leur position concurrentielle sur le grand « marché » de l’enseignement. Et pour les établissements les plus réputés, cela revient à opter pour les élèves ayant les meilleurs résultats. Des élèves souvent issus de milieux plus favorisés.
Comment identifier ces établissements réputés ? Il suffit d’aller jeter un œil à un arrêté de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui établit un « classement » des écoles de un à vingt, sur base notamment d’un indice socio-économique. Prenez certaines des écoles ayant une « classe » égale ou supérieure …
Lire, en toute liberté
Cet article semble vous intéresser. Vous pouvez lire la suite à votre aise : c’est un cadeau. Nos contenus doivent être accessibles au plus grand nombre. La période d’essai d’un mois, gratuite et sans engagement, est également faite pour cela. Cependant, nous avons besoin d’être financés pour continuer notre projet. Si vous trouvez notre travail important, n’hésitez pas : abonnez-vous à Médor.