nous donne le programme de sa semaine : « Lundi : Chant (organisé à l’école à l’heure de la garderie - Sympa) Mardi : conseil communal des enfants (le plus souvent accessible à pied) Mercredi : Gym au centre sportif (covoiturage) Jeudi : hip-hop (organisé à l’école à l’heure de la garderie - Sympa) vendredi : Gym au centre sportif (covoiturage) samedi : louvettes »
Médor s’intéresse aux activités extrascolaires et à ce que les parents peuvent mettre (ou non) en temps, en argent et en charge mentale dans les loisirs de leurs enfants. Pour mieux comprendre comment tout ça accentue les inégalités.
Entre cours de danse, de poney et d’expression scénique, des parents ont pris le temps de répondre à notre questionnaire. En voici des extraits.
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