ne vit pas (encore) trop mal cette course à l’extrascolaire : « pour l’instant ça va car un seul de nos enfants a beaucoup d’activités et nous pouvons compter sur l’école et les grands-parents pour une partie des trajets. Ce sera par contre très compliqué quand nos deux enfants auront leurs activités et que les grands-parents seront trop âgés pour les accompagner dans leurs déplacements. »
Médor s’intéresse aux activités extrascolaires et à ce que les parents peuvent mettre (ou non) en temps, en argent et en charge mentale dans les loisirs de leurs enfants. Pour mieux comprendre comment tout ça accentue les inégalités.
Entre cours de danse, de poney et d’expression scénique, des parents ont pris le temps de répondre à notre questionnaire. En voici des extraits.
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